loading...
在瑞士，部分学术机构已经意识到加密货币在未来社会中的重要性，并将其纳入学生教育体系。
过去三年中，一所知名学府一直致力于帮助学生适应数字化未来，为7至8年级（12至13岁）的学生设置了强制性的加密货币课程。
瑞士以优质的教育资源闻名，尤其是经济学领域的教学。非营利性国际寄宿学校艾格隆学院（Aiglon College）在此基础上迈出了更前沿的步伐。
在一篇由学院副院长杰克·乔治（Jack George）和技术与数字战略总监达伦·怀斯（Darren Wise）共同撰写的文章中，解释了这一举措的原因。
文章指出，金融知识是21世纪的一项基本技能，但当前的教育体系并未深入探讨货币的“现代意义”及其在社会中的作用。
课程尝试回答诸如银行如何创造货币、为何一些国家拥有独立货币而另一些国家没有等问题。
该学院开设了一个为期五周的加密货币微课程，向学生们介绍比特币及其相关山寨币的历史和代币的创建过程（即“铸造”）。
文章提到，许多学生在得知比特币是由计算机通过数学运算“竞争”产生的后，常常感到愤怒。
他们认为这是“凭空造钱”。此时，教师会将讨论引向传统的金融体系。
突然间，学生们开始质疑银行应用程序中的余额是否有实际支持，或者为何硬币具有价值。
这种反思让他们重新审视金钱的概念——一个深植于我们心中的观念，以至于其作用往往被忽视。
文章将这种顿悟称为“柏拉图的洞穴”时刻。
此外，艾格隆学院的学生有幸居住在瑞士卢加诺附近，这座城市已将加密货币确立为法定支付手段之一。
该计划允许公民使用比特币、泰达币（USDT）以及当地发行的稳定币进行纳税或日常购物，低通滤波器 .
131
765
174
820
914
488
880
159
